"Pertama, buatlah jam": rektor Al-Azhar tentang tantangan utama pendidikan Islam di Rusia
Assalamu alaikum. Rektor Universitas Al-Azhar, Dr. Salama Daud, memberikan kuliah kepada mahasiswa Akademi Islam Bulgaria dalam format online tentang masalah kunci dan nuansa pendidikan Islam modern. Pertemuan ini menjadi mungkin setelah ditandatanganinya memorandum pemahaman antara BIA dan Al-Azhar pada bulan Agustus; sebagai hasilnya, dibuatlah peta jalan untuk kerja sama dalam mempopulerkan dan memperkuat pembelajaran Islam.
Dr. Salama Daud memulai dengan pemikiran penting: pengetahuan adalah dasar kebangkitan umat. Ia mencatat bahwa kekuatan sejati suatu bangsa tidak hanya ditentukan oleh konsumsi, tapi juga oleh kemampuan untuk menciptakan pengetahuan baru.
"Dalam sejarah peradaban Islam, seorang ilmuwan dianggap sebagai orang yang membawa sesuatu yang baru - gagasan orisinal atau penelitian mandiri. Meniru dan stagnasi intelektual tidak akan membawa kepada kebangkitan, sedangkan mereka yang menciptakan pengetahuan menjadi penentu peradaban," tegas rektor.
Dua poin sentral dari kuliahnya: pentingnya ilmu bagi perkembangan umat dan tantangan utama yang dihadapi pendidikan Islam saat ini. Berbicara tentang tradisi klasik pengetahuan, ia mengingatkan bahwa di dalamnya selalu dihargai pemikiran mandiri dan pencarian kreatif, bukan sekadar menghafal.
Untuk menggambarkan pemikirannya, rektor menyampaikan cerita lucu dan mendidik: ketika seorang murid bertanya kepada sang syeikh, di tangan mana yang sebaiknya mengenakan jam - di kanan atau kiri, ia menjawab: "Pertama buatlah jamnya, baru kenakan di kaki pun tidak masalah." Intinya adalah menciptakan dan berpikir, bukan terjebak pada detail-detail luar.
Selanjutnya ia membahas secara mendalam masalah mendesak dalam pendidikan Islam: penyebaran tiruan yang luas, kurangnya inovasi, posisi yang lemah dalam menciptakan pengetahuan ilmiah baru, dan ketidaksempurnaan kurikulum. Khususnya, semakin menurunnya bimbingan langsung dan kecenderungan mengeluarkan fatwa agama tanpa persiapan yang memadai menjadi perhatian. Tantangan serius lainnya adalah kurangnya adaptasi pendidikan terhadap perubahan teknologi yang cepat.
"Jika kamu hanya menyampaikan fakta-fakta yang sudah dikenal tanpa pemahaman yang mendalam, maka pemikiran kritis akan hilang. Dulu, mahasiswa berabad-abad belajar bersama para ilmuwan dan belajar melalui interaksi pribadi. Hari ini, pendidikan kadang hanya cukup beberapa jam, dan itu tidak cukup untuk membentuk seorang peneliti," catat rektor.
Sebagai respons terhadap tantangan-tantangan ini, Al-Azhar membuka dua fakultas baru yang didedikasikan untuk kecerdasan buatan. Tugas mereka adalah mempersiapkan para spesialis yang tidak hanya bisa bekerja dengan teknologi modern, tapi juga menganalisis fenomena baru dari sudut pandang syariah.
Sebagai penutup, Dr. Salama Daud mengajak mahasiswa dan ilmuwan muda dengan rekomendasi sederhana: lebih banyak membaca, mengembangkan keterampilan analisis dan pemikiran kritis, aktif dalam pencarian ilmiah, dan melihat pertanyaan klasik dalam konteks realitas modern.
"Pendidikan Islam memiliki misi sejarah - mendidik generasi yang mampu melakukan pembaruan intelektual dan kreativitas ilmiah. Kesetiaan pada tradisi tidak sama dengan keterpurukan, dan pelestarian warisan tidak menghalangi keterbukaan terhadap dunia," tutup rektor.
BarakAllahu fikum.
https://islamnews.ru/2025/10/2