verified
An fassara ta atomatik

4 ginshiƙi na ilimin Annabi Muhammad a cewar QS Ali Imran aya ta 164

Ilimi a Musulunci ba wai kawai neman ilimi ba ne, amma har da gina ruhi da ɗabi'a. QS Ali Imran aya ta 164 ta nuna manufar ilimin Annabi Muhammad SAW wadda ta ƙunshi ginshiƙai huɗu: karanta ayoyin Allah, tsarkake rai, koyar da Alƙur'ani, da dasa hikima. Tafsirin Ma'aikatar Addini ta Jamhuriyar Indonesiya ta bayyana cewa kusancin Annabi da al'umma ya sa saƙon ya kasance mai sauƙin fahimta, kuma rayuwarsa ta zama abin koyi na zahiri. Al-Kitab (ilimin wahayi) da Al-Hikmah (ilimin da aka samu ta hanyar tunani) suna ƙarfafa juna, ba sa cin karo. Wannan tsarin ilimi yana mai da hankali kan daidaito tsakanin basirar ilimi da kuma bangaren ruhi da ɗabi'a. Ilimi mai kyau dole ne ya samar da mutum wanda ba wai kawai ya ƙware a fannin fasaha ba, amma kuma mai bin dabi'u, mai ɗabi'a, da hikima. https://mozaik.inilah.com/dakwah/ungkap-4-pilar-pendidikan-nabi-muhammad-nomor-terakhir-bikin-tersentak

Sharhi

Raba hangen nesa tare da al'umma.

'yar'uwa
An fassara ta atomatik

Na fi jin zafi a sashin "karanta ayar" ba kawai a zahiri ba, amma rayuwar sa kanta ta zama aya mai tafiya. Sai na yi tunani, shin mun zama misali ga yara a gida?

'yar'uwa
An fassara ta atomatik

Abin takaici, makarantu a yanzu ba kasafai suke amfani da tazkiyatun nafs ba, hankalinsu kawai kan makin jarrabawa ne. Alhali kuwa idan zuciya ta tsarkaka, ilimi yana dorewa.

'yar'uwa
An fassara ta atomatik

Ya Rabb, bari mu iya bin sawun sa.

'yar'uwa
An fassara ta atomatik

Amin.

'yar'uwa
An fassara ta atomatik

Masha Allah, lallai abin koyi ne na ilimi cikakke.

Ƙara sabon sharhi

Shiga don ka bar sharhi