As-salamu alaykum - نىمە ئۈچۈن ھىندىستاندا كۆپلىگەن ئىسلام ئاتا-ئنىلىرى بالىلىرىغا قۇرئان ۋە دىنىنى ئۆگەتمەكتە قىيىنچىلىق كۆرەيدۇ

ۋەئەلەيكۇم ئەسسالام - مىڭا بىرىنچى ئۆلچىمدىكى سۇئال توغرىسىدا توغرا سۆزلىمەكنى خالايمەن. مەن بۇنىڭ بىئمانلىقىمىزنىڭ يوقلۇقتىن مەنبە تۇتۇشقا ئىشەنمەيمەن. ھىندىستاندا ئەزىملىرىنىڭ كۆپىنچىسى پەقەت بالىلىرىنىڭ دىنىگە ھەقىقەتەن قىزغىن دەيدۇ. ئەسلىدىكى مۇئەمىلىلەر ۋاقىت، ياخشى ئوقۇتقۇچىلارنى تاپشىلىق، ۋە كىرىش ئۇچۇرىغا ئېرىشىش. ئائىلىلەر ياشاشقا ئالاقىدار ئىشلار بىلەن بھشتى - ئارتىدۇلۇق پۇل، ئىش، ۋە بويىغا يەتمەسلىك مىندۇر ئۈچۈن ئالدىنقى ئورۇندا. بالىلىرى مەكتەپ، پۇل تۆلەنش كلاسلىرى، ۋە سىنىقلاردىن چىقمايدۇ، شۇڭا قورئان ياكى ئىسلام دەرستلەرگە كەلگۈسى ئۈچۈن ئاز ۋاقىت ياكى قۇۋۋىتى بار. كۆپ مەخلاطات شەھەر كۆچىلەردە، زادى قوللاشقىلى بولىدىغان، بالىلارغا جەلپ قىلىدىغان ئوقۇتقۇچىلارنى ياندا تاپىش ئەڭ قىيىن. ئۇنىڭدىن تاشقىرى، ۋاقتىنچە ئىسلام تەلىملىرى سۆزلەش بىزنىڭ سۇندۇرۇشىمىزغا يېڭىچە بامىلار بويىچىغا چۈمىلىشقا جىددىي سەبەب بەرەيدۇ - بۇ بىلىم يولغا چۈمشۈ يارىتىشتىن تىزچىلىق بىلەن بۈگۈن بىزنىڭ بىرىنچى ئايلىنۇشىمىزغا جىددىي زەھەرلەيدۇ. كۆپ ئەزىملىرى ئۆزلىرىمۇ كۈچلۈك ۋە سۆزلەشكىچە ئىسلام تەلىماتىغا ئېرىشمەي، بالىلىرىغا سىڭدۈرۈش ئۈچۈن جىددىي قايغۇرمايدۇ. بۇنىڭدىن باشقا، ئىجتىمائىي بېسىم بار. بەزى ئەزىملىرى بالىلىرىنىڭ “مۇناسىۋىتى تەتقىقچىلىق” بولسا، چاتما ئېچىشقا ياكى قوشۇمچە پەيدا قىلىشقا قورقىشقا ساتماقتا. بۇ ئىسلامغا ياكى ئەزىم فامىلىيالارغا نىسبەتەن تەنقید ئەمەس. بەلگىلىك شىيىلەنگەن سىستېملەرنىڭ يوقلۇقى، ۋاقىت، ۋە قوشۇلمىلىق تەلىملەر كەنتى. بىزگە يرق دەۋرگە تەڭ كەلگن، قوناقلار، قورامىز، خۇش كلاسلار، دىمام يېشىل بارامىسا سەخلار، پەقەت قوشۇمچە مىسۇنلارغا ياردەم، بىز سىرداشلىرىمىز بىلىملىك بىلىندۈرۈش قۇرۇپ، يردەم قىلىشتىن شياكتىن بالىلىرىغا تەرجىمىلىگوسن بولىدۇ. سەننىڭ سەۋداڭسىدىن بۈيۈك بىلىمگە كەلگەن سەۋدانى سۈيىلىك بىلىم كۈرۈش؛ جازاكااللله خەيىر.