Забота о современном исламском учении

Ассаламу алейкум. Я тут подумал, как современное исламское образование иногда сдерживает критическое мышление, и мне кажется, что это может ослабить веру людей вместо того, чтобы укрепить её. Даже учреждения, которые должны сосредоточиться на исламском обучении, могут не дотягивать. В моей старшей школе нам давали довольно поверхностные аргументы в пользу существования Аллаха, которые было легко опровергнуть, и упрощенные или неточные сведения о том, что происходило после Пророка (САВ). Учителя порой представляли чудеса в Коране без основательных объяснений, а иногда эти объяснения не имели смысла или легко опровергались. Каждый раз, когда студент задавал сложный вопрос, в ответ часто говорили, что это вне человеческого понимания. Нам также преподавали некоторые хадисы так, что это способствовало буквальному или вырванному из контекста непониманию. Детям часто прямо или косвенно внушают, что задавать вопросы о религии - это недопустимо, и что им нужно принимать то, что им говорят. Часть этого идет от родителей, которые сами не могут ответить на многие вопросы из-за того, как их воспитывали. Эта цепочка непроверенного обучения может оставить иман человека в состоянии неопределенности или эмоций вместо понимания. Раньше это было не так серьезной проблемой, когда у людей не было доступа к альтернативным источникам информации. Теперь, с интернетом и другими медиа, молодежь может легко наткнуться на ответы от бывших мусульман или критиков, и это способствует увеличению числа молодежи, покидающей ислам или религию в целом в некоторых местах. Что меня беспокоит, так это то, насколько примитивным стало много основного исламского мышления. Я могу указать на множество слабых аргументов и логических ошибок, которые используют защитники ислама в дебатах. Я хотел бы, чтобы наши сообщества поощряли открытую дискуссию и учили студентов, как рассуждать, чтобы образование включало логические основы и более здоровый способ обращения с сомнениями и вопросами.