Кейбір Мұсылман Отбасыларында Серьёзді Мәселе Бар…
**Кейбір мұсылман ата-аналары балаларын исламнан бейімсізде қашықтатады** Әс-сәляму алейкум. Көптеген мұсылман аналар мен әкелер балаларының исламға жақын болғанын шынымен қалайды, бірақ кейде олардың әрекет ету тәсілі кері нәтиже береді. Балалар жиі бақырысу, қорқыту, күнә сезімін ояту, тіпті физикалық зиян келтіру арқылы намаз оқуға мәжбүр болады. Салятты Аллаһпен бейбіт сөйлесу ретінде сезіну орнына, бала азаннан қорыққандай болады. Олар айтатын сөздерінің мәнін түсінбей, қимылдарын орындап шығады, қысым біраз жеңілдейді, ал ата-аналар оларды "жақсы" деп атайды. Бұл иман емес – бұл қорқынышқа үйрету ғана. Неге балаларға Аллаһтың мейірімділігі туралы үйретіп, неге намаз оқитынымызды түсіндіріп, олар айтатын сөздерді түсінуге көмектеспейміз? Балалар табиғаты бойынша көргенін қайталайды. Олар ата-анасының намаз оқығанын көргенде, қызығушылық танытып сұрақ қояды. Бұл оларды сүйіспеншілікпен, сабырлылықпен және мағынамен бағыттау мүмкіндігі. Қорқыныш арқылы сізге мәжбүрлеп енгізілген кез келген нәрсе ауыртпалыққа айналуы мүмкін. Бала ата-аналарының шатыры астында болған кезде намазды жалғастыруы мүмкін, бірақ іштей ол намазға – және дінге – тыныш қарсылық таныта бастайды. Тағы бір мәселе – ата-аналар өз биліктерінің шектеусіз деп ойлағанда. Кейбіреулері "ата-аналар әрқашан дұрыс" деген оймен балаларын төлеуден, ұялтудан, ақырындап, ұрудан бас тарта алады деп сенеді. Егер бала дауыс шығарса, олар ата-анасына "уфф" демеу туралы аятқа жүгінеді – өздерінің балаларын мейіріммен, даналықпен және әділдікпен қараудағы исламдық міндетін елемей. Ислам балаларды ата-аналарын құрметтеуге үйретеді, бірақ бұл оларды нашар қарауға рұқсат емес. Құрмет тек қорқынышқа ғана тәуелді болып ұзақ тұра алмайды. Тұрақты төлеу тақуа бала тәрбиелемейді – ол нәрселерді жасыратын, эмоционалдық жағынан алыстаған және тыныш ашу сақтайтын бала тәрбиелейді. Кейбір ата-аналар өздерінің құрбандықтары мен құқықтары туралы жиі айтады, бірақ олар балаларының эмоционалдық қажеттіліктері туралы сирек сөйлеседі. Дені сау байланыс балаларға өздерінің не беретінін үнемі еске салу арқылы құрылмайды. Ол оларды тыңдауғаннан, өмірлері туралы әңгімелескеннен, оқуға ынталандырғаннан және оларды адам ретінде қарағаннан пайда болады. Бала ислам туралы күмән білдіргенде де дәл сол қиындық пайда болады. Сөйлесіп, түсіндіру орнына кейбір ата-аналар кескіленеді: "Бұл Шайтаннан". "Иманның әлсіз болуы керек". "Кәпірлердің жолына ерме". Бұл жауаптар еш нәрсеге жауап бермейді – олар тек балаға оны ішіне жинауға үйретеді. Күмән қалады және тыныш өседі, қазір ол ұят пен қорқынышпен оралып кеткен. Егер ата-аналар жауапты білмесе, оны айтып, балаға білімді адам табуға көмектесу дұрыс. Осылай әрекет ететін ата-аналар балаларына ислам туралы қате түсінік бере алады. Олар иманды қорғап жатқандай ойлайды, бірақ олар исламды бақылау, қорқыныш және ауырсыну ретінде сезінуге мәжбүр ете алады. Егер мұсылман отбасылары қорқытуды біліммен, сабырлылықпен, жанашырлықпен және шынайы әңгімелермен алмастырмаса, көптеген жас мұсылмандар исламнан алыстауы мүмкін – олар оны зерттеп, қабылдамағандықтан емес, өйткені олар алған нұсқасын көтеру тым ауыр болды.